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在網絡興起之后，就有了一批”鍵盤俠“，整天在論壇中、微博中、評論中笑傲江湖，指點江山、激揚文字，欲與天公試比高。作為娛樂，當然沒有問題，球迷娛樂足協，股民娛樂證監會，本該如此。但如果將這種沒有大腦的思維帶到現實社會中，就非常可怕了。
現實社會中的問題錯綜復雜，原因也錯綜復雜，并沒有哪一種觀點和方法包治百病，尤其是企業這種經濟主要承載者。職場與娛樂不同，任何表達都是為了解決問題，否則就是浪費感情、浪費生命。
怎樣表達問題才能有助于解決問題？解決問題需要什么樣的思維？搞清楚這些問題，才會有機會真正解決問題。
1、自由經濟還是國家干預的經濟？
經濟學各學派爭論不休的問題，自由經濟和國家干預的經濟哪個更好？這也是不完備的問題。自由經濟的前提是時間耐受，如果沒有足夠的時間，自由經濟中最基本的交易都無法產生，哪里還有經濟的存在。再分別將目的、成本等其他條件增加進去，答案自然可見。
2、讓青年大學生創業對不對？
其實這個問題并不完備。如果放在低成本、短時間、以盈利為目的約束下，青年大學生創業大多是扯淡（個別的例子有，但恐怕比省部級干部的數量都少）。
但是如果將目的更改為“增長見識、豐富經歷”，在人生的時間長度上，那就未必不對了。倘若再加上成本不控制（富豪二代）、不以盈利為目的（學習成長），那一定正確的。
3、對個人的激勵方式哪個更有效？
對某個人的激勵，加薪、獎勵、培訓，哪個更好？目的不同、時效不同、成本不同，方案就不同，并沒有一定的答案。
從事技術工作還是管理工作更好？營銷投入多一些還是少一些？招聘人員還是外包業務？增加人員還是培訓提升？是不是要吃頓飯團建？等等，這種問題比比皆是。
4、應該如何提出問題？
問題應該是包含目的、時效和成本的疑問。
目的：是命題的目的，比如經濟形式的目的、大學生創業的目的、增加人員的目的；
時效：是要在多長時間來評判；
成本：是愿意為此支付的代價。
問題越具體越容易尋找答案，越寬泛越沒有意義。上大學時，熄燈之后宿舍里的“臥談會”，就是比較典型的沒有明確問題的胡扯（當然這種胡扯不能說沒有意義，也是一種學習的方式），難怪朱元璋當年曾說：天下事人人論得，唯生員論不得。
5、解決問題先定義問題
解決問題，必須先定義問題，才有答案。工作生活中無數這樣的案例，在干擾和阻撓企業成長和個人進取。任何貿然的結論都未必適合，更遑論正確，最要緊的是，先把問題定義清楚。
愛因斯坦的狹義相對論之后，試圖解釋物理定律在不同參考系中的不同表現，由此誕生了廣義相對論：物理定律的形式在一切參考系都是不變的，但是在不同參考系中所觀測的很多物理量是不同的。
廣義相對論是現代物理學的基礎之一，也帶給人類世界解決問題的不同思路。那就是：盡管知識體系和方法論相同，但在不同的參考系（條件前置）下，解決方案是不同的。
一切都是相對的。所有問題都是相對一些條件的疑問，并不存在絕對的問題。在相對前提下研究問題，不僅是解決問題的正確態度，也是解決問題的科學方法。職場如此，個體如此，人生皆如此。
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