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“互聯網+教育”還是“教育+互聯網”？使用哪種組合，語義的差別是一層，實際生活中怎樣才有利于人的發展和教育的完善則是另一層。作為一個普通的人，當你面對教育和互聯網的時候，怎樣選擇利用這兩者的組合，才會更有利于人的成長？
在“互聯網+教育”的思維下，出現了大量良莠不齊的互聯網教育實體，其中共性的原因是他們并不真正了解教育。而在“教育+互聯網”的思維下，又存在著相對比較封閉，難以共享，互動性不夠，也存在等級性等問題。
結合兩者利弊，我們共同來探討，究竟是“互聯網+教育”更有利于教育的發展，還是“教育+互聯網”更有利于教育的發展？第50期胡說八道，期待你的參與。
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